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要素主义教育及其对当前我国教育改革的启示意义
要素主义教育
教育内容
学习方法
师生关系
对布鲁纳"结构主义"教育思想的认识与思考
结构主义
布鲁纳
课程
动机
对布鲁纳"结构主义"教育思想的认识与思考
结构主义
布鲁纳
课程
动机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结构主义教育思想对我国教育改革的启示
来源期刊 九江学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 结构主义 教育思想 皮亚杰 布鲁纳
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G42
字数 3083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏松 九江学院党委组织部 6 8 2.0 2.0
2 周浪 九江学院学报编辑部 12 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
结构主义
教育思想
皮亚杰
布鲁纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江医学
季刊
1006-3838
36-1188/R
江西省九江市前进东路551号
chi
出版文献量(篇)
1832
总下载数(次)
2
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3372
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