增强惩罚实效性的策略初探

• 作者: 张辉 来永国
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 惩罚 实效 契约
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 108-109,83
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.05.037

摘要

教育惩罚失效的主要原因是由于惩罚方式的失当导致惩罚具有暴力性.增强教育惩罚实效性的基本要求就是规避暴力性,回归教育性.其常规策略就是为罚立"约".立约必须坚持以下四条原则:主体权利平等原则、内容可理解性原则、主体自尊第一原则、方式可选择性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉	山东师范大学教育科学学院	15	65	5.0	7.0
2	来永国	山东师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0