基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:了解全国本科院校解剖学教研室基本情况,为进一步加强教学改革和发展提供资料.方法:全国范围内分层随机抽取了29所本科院校解剖学教研室作为调查对象.通过问卷形式,对教研室的学科建设、师资队伍、教学任务、教学手段、科研情况及学校特殊岗位津贴等方面进行了调查.结果:所调查的29个解剖学教研室中,部直属院校11所、省属重点院校5所与省属非重点院校13所.其中是博士点的11个(37.9%),硕士点16个(55.1%).80.6%的被调查的教研室的教师高级职称比例大于30%,各类院校的职称结构无差异;而教师学历结构中,部属院校明显优于省属院校(P<0.01).各院校所授学生与本教研室教师之比(生师比)平均为(151.66±122.97),部直属院校、省属重点院校与省属非重点院校之间有显著性差异.教研室平均配有5名实验人员,平均每年用于购买尸体标本的经费为(6.69±5.89)万元.82.1%被调查的本科院校解剖学教研室人员享受了特殊岗位津贴.结论:解剖学教研室教学任务普遍过重,师资队伍结构与数量、教学经费的投入与教师的待遇均有待于进一步的提高.
推荐文章
新环境下《解剖学》教学资源开发探讨分析
《解剖学》教学
资源开发
基础服务资源
医学知识
人体解剖学双语教学调查分析与思考
人体解剖学
双语教学
教学改革
留学生解剖学全英文教学的调查与分析
解剖学
全英文教学
留学生教育
对医学《解剖学》教学改革的探讨
医学
《解剖学》
教学改革
临床医学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全国解剖学教学现状调查与分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 解剖学 教学 调查
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 专题-教学管理与研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G642.3
字数 2929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗学港 中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系 128 732 14.0 18.0
2 蒙艳斌 中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系 5 10 2.0 2.0
3 潘爱华 中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系 56 324 10.0 16.0
4 周聪发 中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系 6 13 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (8)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2010(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2011(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
解剖学
教学
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导