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新入园幼儿分离焦虑的影响及对策研究
分离焦虑
新入园幼儿
措施
新入园幼儿行为分析及应对策略
学前教育
新入园幼儿
行为分析
新入园幼儿的哭闹原因分析及对策
新入园幼儿
哭闹原因
应对方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导新入园幼儿度过分离期的策略
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 新入园幼儿 消极情感 父母 焦虑 幼儿教师 引导策略 分离期 幼儿园 幼儿教育
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18,30
页数 2页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚国辉 陕西师范大学教科院 11 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新入园幼儿
消极情感
父母
焦虑
幼儿教师
引导策略
分离期
幼儿园
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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