教育心理学在病理学教学中应用的探讨

• 作者: 谢海健
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育心理学 病理学 教学
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2647字
• 语种: 中文

摘要

教育心理学是心理学和教育相结合的产物.在病理学教学实践中我们发现,本学科教学过程中教育心理学的应用能更好地阐明病理学教学目标、教学过程、教学方法和教学结果,使现有教学模式更系统,且教学效果较好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海健	嘉应学院医学院	2	4	1.0	2.0