成人护理专科教育护理学基础课堂教学设计的探讨

• 作者: 周英华
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 成人护理专科 护理学基础 课堂教学 探讨
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.02.014

摘要

本文以"健康与疾病"为例,介绍了成人护理专科的护理学基础课堂教学设计.主要包括学生的情况分析、授课计划的制定、教学方法的选择、课程内容的优化、教学媒体和教学案例的运用等.同时,提出了调动学生的学习积极性、学生终身学习意识教育及医德教育等问题,从而使学生既能真正获得有用知识,又尽可能地通过考试取得学历文凭.