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随情入境润文于乐--浅谈中学作文教学
随情入境润文于乐--浅谈中学作文教学
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摘要：
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网络条件下中学作文教学模式探究
新课程标准
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网络
作文实践
谈作文教学的"两个结合"
中学作文
阅读
实践
结合
浅谈作文教学中的自我见解
作文教学
兴趣
互评
铺垫
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清水出芙蓉天然去雕饰——浅谈农村中学作文教学改革思路
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文献信息
| 篇名 | 随情入境润文于乐--浅谈中学作文教学 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（1） | 所属期刊栏目 | 教改研讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-83 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1556字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
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