呼唤作文主体性教学

• 作者: 张乐泉
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文试题 主体性教学 写作主体 呼唤 写作活动 客观世界 生产活动 谋篇布局 主体意识 作文水平
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作“作为一种自觉的精神生产活动”，它的写作主体是驾驭整个写作活动的角色，从对客观世界的选择。到材料的谋篇布局、立意成篇，到修改推敲．无一不突现写作主体的机智与创造。综观近年的中考、高考作文试题或试题范围《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》等。试题的内容呈现出前所未有的开放与灵活，它要求写作主体摒弃陈规陋习、条条框框，充分张扬自己的个性，展露自己的人格世界。可见，重视写作主体的主体意识不仅是重要的，符合潮流，而且是及时的。要想切实提高作文水平，必须在写作主体的自我意识上进行培养。

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