让学生提出有价值的数学问题

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片断 数学教学 自主探究 问题解决 小学
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

笔者曾听了两节效果迥异的数学课，现将这两节课的教学片断摘录如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琼		12	1	1.0	1.0