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少儿艺术素质培养的三个误区
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摘要：
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论艺术设计人才素质教育的三个层面
艺术设计人才
素质教育
层面
"三个面向"和素质教育
素质教育
三个面向
现代化
打破三个"中心",提高艺术教育实效
教学观念
艺术教育
美育实效
对德育教育三个误区的反思
德育教育
误区
反思
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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