唤醒学生的自主学习意识

• 作者: 于桂云
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主动参与 自主学习 终身学习
• 年，卷（期）: 2006,（20）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.20.018

摘要

学生是学习的主体,具有主动性、独立性、自主性,放手让学生自己学,使学生真正成为学习的主人,学会自主学习,主动发展.只有积极主动地学习,知识才能真正内化为学生的能力.教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激发、鼓舞.教育的根本目的是促进人的发展,终身学习和终身教育是教育发展和社会进步的共同要求.明天的文盲不是目不识丁的人,而是不知道如何学习的人.只有让学生学会学习,才能使学生终身受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于桂云		1	2	1.0	1.0