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摘要:
模拟教学最先应用于军事教学中,军事演习就是典型的模拟教学过程。自1968年Barrows首次报道了模拟病人(simulate patient,sP)技术的应用以来,这一教学方式逐渐得到重视,并广泛用于医学领域。临床实习是将理论转化为行动,使学生熟练掌握临床所需的技能,模拟教学能帮助学生尽快适应从学校向临床的转变。在肝胆外科实习期间,我们对护生进行了模拟训练教学,收到了较好效果,现报道如下。
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基于问题的学习
教育,医学
学生
胆管/外科学
肝/外科学
临床实习
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教育
医学
临床
肝胆外科
实习生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模拟教学在肝胆外科实习教学中的应用
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 模拟教学 实习教学 肝胆外科 临床实习 军事演习 教学过程 模拟病人 首次报道 教学方式 医学领域
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 740
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏彬 7 59 2.0 7.0
2 秦琦 2 2 1.0 1.0
3 钟翠云 7 44 4.0 6.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模拟教学
实习教学
肝胆外科
临床实习
军事演习
教学过程
模拟病人
首次报道
教学方式
医学领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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