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摘要:
分数乘法是在整数乘法、分数的意义、性质以及分数加减法的基础上进行教学的。分数除法是在整数除法的意义、分数乘法的意义、求一个数的倒数以及解简易方程的基础上教学的。分数乘法编排在前,除法随后,这是因为分数除法的计算是将之转化为分数乘法来解决的,而分数乘、除法的学习又为后面分数四则混合运算以及百分数作铺垫。所谓万丈高楼平地起,这正好体现出数学知识环环相扣、层层递进的特点。
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文献信息
篇名 谈谈“分数乘、除法”的教学
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 四则混合运算 整数乘法 简易方程 数学教学 小学 加减法 “分数乘、除法”
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭念君 54 3 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
四则混合运算
整数乘法
简易方程
数学教学
小学
加减法
“分数乘、除法”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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