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谈谈“分数乘、除法”的教学
谈谈“分数乘、除法”的教学
作者:
谭念君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
四则混合运算
整数乘法
简易方程
数学教学
小学
加减法
“分数乘、除法”
摘要:
分数乘法是在整数乘法、分数的意义、性质以及分数加减法的基础上进行教学的。分数除法是在整数除法的意义、分数乘法的意义、求一个数的倒数以及解简易方程的基础上教学的。分数乘法编排在前,除法随后,这是因为分数除法的计算是将之转化为分数乘法来解决的,而分数乘、除法的学习又为后面分数四则混合运算以及百分数作铺垫。所谓万丈高楼平地起,这正好体现出数学知识环环相扣、层层递进的特点。
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小学数学
分数乘除法
应用题
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
谈谈“分数乘、除法”的教学
来源期刊
湖南教育:数学教师
学科
教育
关键词
四则混合运算
整数乘法
简易方程
数学教学
小学
加减法
“分数乘、除法”
年,卷(期)
2006,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭念君
54
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1.0
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传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
四则混合运算
整数乘法
简易方程
数学教学
小学
加减法
“分数乘、除法”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-323
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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