“球面直尺”的制作与探究

• 作者: 杨志龙
• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 制作 直尺 课程理念 中学 数学教学 “再创造” 动手实践 “球面直尺” 数学建模 校本教材
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

新课程标准的课程理念指出，课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式、本文是作者在新课程“球面上的几何”实验研究的课堂实录。就如何营造“再创造”的过程，引导“数学探究”、“数学建模”的学习活动，培养学生形成积极主动、勇于探究的学习方式进行了尝试。（注：在实验中，本人编写了一本校本教材，在实验班中进行教学实验）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志龙		2	0	0.0	0.0