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摘要:
孔子曾说,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话形象地指出了好奇与兴趣在学习中的重要性,如果能以学为乐,就达到了学习的最高境界。学习的效果也最好。我们常说的“寓教于乐”,指的也是这个道理。
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篇名 语文课堂激趣的几种方法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 几种方法 课堂激趣 语文 “寓教于乐” 学习 好奇
年,卷(期) xdywzxjxyj_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G633.412
字数 语种
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1 赖爱清 福州大学工艺美术学院 12 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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几种方法
课堂激趣
语文
“寓教于乐”
学习
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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