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摘要:
在医科学生的化学热力学教学中,融入化学热力学在生命科学中应用的内容,有利于体现医学化学的特色,有利于培养学生的发散思维和创新意识.在化学热力学教学中,以熵和自由能在生命科学中的应用谈了一些粗浅的认识.
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文献信息
篇名 化学热力学教学中生命科学的渗透
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学化学 热力学 生命科学
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 374-376
页数 3页 分类号 R313|G642
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘毅敏 第三军医大学化学教研室 94 594 13.0 20.0
2 肖湘 第三军医大学化学教研室 40 322 10.0 16.0
3 赵先英 第三军医大学化学教研室 84 609 12.0 21.0
4 李欣 第三军医大学化学教研室 25 205 9.0 13.0
5 刘海红 第三军医大学化学教研室 17 95 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学化学
热力学
生命科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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