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摘要:
目的 探讨如何培养护士生健康教育的能力;方法 书信练习,手抄报练习,课堂即兴发挥,社区实践,选修课及同伴教育等;效果 部分已实施并证明有效,部分尚在理论研究阶段.结论 增强护士生健康教育能力,最关键的是提供给学生更多的实践机会.
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手外科
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培养
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文献信息
篇名 培养护士生健康教育能力的几种方法
来源期刊 井冈山医专学报 学科 医学
关键词 护理教育 健康教育 技能培养
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 R192.6
字数 3375字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴岸晶 广州医学院护理学院 9 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
健康教育
技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
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