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学科教学知识(PC K)在生物化学教学中的构建途径
学科教学知识
生物化学
构建途径
学科教学知识(PC K)在生物化学教学中的构建途径
学科教学知识
生物化学
构建途径
"互联网+"知识树在中学学科教学中的应用
互联网+
知识树
中学学科教学
知识点
教学资源库
互动反馈
教师辅助报表
学科教学知识对分子生物学教学的意义及构建途径
医学分子生物学
学科教学知识
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多方互动构建知识的桥梁——在自然学科教学中的点滴体会
来源期刊 中国教育与教学 学科 教育
关键词 师生互动 生生互动 生媒互动 发散思维
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
生生互动
生媒互动
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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