对香港大学医学院教学模式改革的理解与思考

• 作者: 王晓莉 蔡景一
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 教学方法 PBL 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.03.037

摘要

本文简要介绍了香港大学医学院教学模式改革的历程.1997年以来,港大医学院坚持"以学生为中心"的教育理念,打破学科界限,按系统整合课程内容,采用跨学科的PBL等多种教学方法,培养学生主动学习,灵活运用多学科知识分析问题和解决问题的能力.转变教育观念,加强课程融合,改革教学方法等方面的宝贵经验值得我们借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓莉	北京大学医学部	73	823	17.0	25.0
2	蔡景一	北京大学医学部	11	98	4.0	9.0