体验性学习的实施途径

• 作者: 刘如森
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 体验性学习 语言实践活动 内心感受 亲身经历 “体验” 小学语文 生活体验 语文教学 发展能力 学生
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

人们通过把外界事物、情境引起的自身的内心感受，来联系曾有的亲身经历而获得的体味，称之为“体验”。“小学语文体验性学习”就是让学生在和谐宽松的环境中亲历语言实践活动，带着自己的生活体验去感悟语言、欣赏语言、运用语言。那么，在语文教学中如何让学生在体验性学习中获得真知，发展能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘如森		5	2	1.0	1.0