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巧用BBS开展中小学数字图书馆阅读
巧用BBS开展中小学数字图书馆阅读
作者:
吴洲昌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字图书馆
中小学
BBS
图书信息资源
图书馆学家
阅读
巧用
图书馆发展
阮冈纳赞
三位一体
摘要:
印度图书馆学家阮冈纳赞提出的“图书馆学五原则”,即“书是供人使用的”、“每个读者有其书”、“每本书有其读者”、“节省读者的时间”、“图书馆是一个发展着的有机体”。这个理论为我们揭示了很重要的信息:读者、图书、图书馆发展三位一体,互相促进。下面就如何让中小学数字图书馆的信息资源有其读者,学生如何有效利用图书信息资源,从而促进中小学数字图书馆的有机发展进行探讨。
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教育情报参考
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教育
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数字图书馆
中小学
BBS
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图书馆学家
阅读
巧用
图书馆发展
阮冈纳赞
三位一体
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴洲昌
1
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
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中小学
BBS
图书信息资源
图书馆学家
阅读
巧用
图书馆发展
阮冈纳赞
三位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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