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“农远”三种模式的应用思路
“农远”三种模式的应用思路
作者:
张德书
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代远程教育工程
农村中小学
教育质量
保障机制
教育部
优质教育资源
摘要:
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》明确提出要“实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益”。从教育部开始实施“西部”项目到现在由国家三部委组织实施“农远”项目,全国已有50%以上的农村中小学分别实施了农村中小学现代远程教育的三种模式。然而这三种模式的应用是各项目学校和各级电教部门所面临的一个新课题。联系我区实施“农远”项目的情况,农村中小学现代远程教育三种模式的应用,我认为必须明确实施“农远”项目的指导思想,了解三种模式的具体内容和要求,采取相应的具体措施,建立必要的保障机制,才能产生应有的效果。
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“农远”三种模式的应用思路
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教育技术资讯
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教育
关键词
现代远程教育工程
农村中小学
教育质量
保障机制
教育部
优质教育资源
年,卷(期)
jyjszx_2006,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G725
字数
语种
DOI
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张德书
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现代远程教育工程
农村中小学
教育质量
保障机制
教育部
优质教育资源
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研究来源
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期刊影响力
教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
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6
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