树立以人为本的校本课程开发观

• 作者: 肖炬元
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 校本课程开发观 价值取向
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.009

摘要

以人为本既是一种观念和价值取向,又是一项工作原则.以人为本是教育的根本目的,是实施科教兴国战略、推进基础教育课程改革的根本要求,是校本课程开发的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖炬元	衡阳师范学院教育科学系	9	27	3.0	5.0