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摘要:
"每一个儿童,就其天资来说,都是'诗人'."这是著名教育家苏霍姆林斯基的学生观,然而就目前来看,大多数小学生一提作文就头疼,面对习作普遍感到"两大难": 一是没材料写,二是有话写不出.而对于老师来说也苦于"难教".如何化"难"为"易",让学生轻松习作,使他们"诗"兴大发,并通过习作激励他们展现自我、传递信息、交流情感、驰骋想象、憧憬未来呢?
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篇名 植根生活 轻松习作
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 观察生活 小学生 学生习作 教师 引导学生 老师 同学 选材 学习生活 作文教学
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
论文1v1指导