教育游戏软件的开发原则和方法

• 作者: 刘巍 徐鑫
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏软件 网络游戏 教育软件 心理需要 有效结合 素质教育 学习 学生 娱乐性 趣味性
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2006,（8）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

目睹越来越多的学生整天痴迷于网络游戏而耽误了学习，当今网络游戏的五彩缤纷与教育软件的无人问津，我不禁产生了这样的疑问：是游戏与学习形成了势不两立的局面，还是我们在为学生设计和开发教育软件的过程中忽略了娱乐性、趣味性，没有真正从学生的心理需要考虑？认真地面对并重视这一问题。力求使游戏与学习有效结合，将会为学生枯燥的学习带来乐趣。也会在一定程度上加快素质教育的进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鑫		24	123	5.0	10.0
2	刘巍		7	51	3.0	7.0