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摘要:
信息技术课程的发展离不开信息技术教师的发展,而信息技术教师在专业成长的过程中有一个很重要的内容,那就是课程决策能力。由于各方面因素的要求与影响,信息技术教师的课程决策能力也日益受到重视,本文将探讨信息技术教师课程决策能力的一些基本概念和要素。以期能够为信息技术教师课程决策能力的发展提供理论支撑。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术教师的课程决策能力:内涵、结构与发展
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 课程决策 课程决策能力 信息技术课程
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-147
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩忠强 北京联合大学公共外语教学部 10 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程决策
课程决策能力
信息技术课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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