讲活符号,发展学生的符号感

• 作者: 刘云章
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 数学
• 关键词: 数学符号 符号处理 自然数集合 数学语言 数学问题 数学信息 数学教学 斯托尼 概念教学 二次函数
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: O1

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云章	南京师范大学数学科学院	17	10	2.0	3.0