高职院校数学分层教学的探讨

• 作者: 李爱真 王东升
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教学 分层教学 探讨
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

文中从高等数学分层教学的思想、内容与方法、评价体系三方面提出了新的见解和想法，指出高职院校数学分层教学有利于提高各层次的主动性，体现高职教育的育人目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱真	河南机电高等专科学校基础部	23	59	4.0	7.0
2	王东升	河南机电高等专科学校基础部	34	60	5.0	7.0