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摘要:
长期以来,认为作文难的学生不在少数。为解决学生作文难的问题,许多教师绞尽脑汁,什么快乐作文、简快作文、轻松作文应运而生,但仍未能真正突破。因此,我想就自己长期从事的小学中、高年级作文教学谈谈个人的想法和做法,与大家共勉。
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让学生享受快乐的小学语文课堂
语文课堂
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师生关系
教学方式
有感而发的激情作文
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有感而发 享受成功——让学生快乐学作文
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生作文 快乐作文 作文教学 高年级 教师 小学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜桂兰 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
快乐作文
作文教学
高年级
教师
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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0
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