深化《护理学基础》教学改革 培养应用型护理人才

• 作者: 苑秋兰 赵桂莲 陈荣芝
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 《护理学基础》 教学改革 护理人才 适应能力 培养 专业课程体系 高职护生 实际动手能力 文献报道 基础知识
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 1027-1028
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

护理学基础是一门实践性很强的学科，也是护理专业课程体系的重要组成部分，对护生形成专业理念、掌握基础知识和基本技能起着重要作用：根据调查和大宗文献报道，结合护生和教师的反馈意见、学习结果以及临床老师的反映，高职护生在临床实习的初期阶段适应能力、护理操作实际动手能力较差，整体护理工作能力欠缺，主要表现在对病人的评估能力、沟通能力、宣教能力以及实际工作中的应对能力等方面。针对以上问题，对《护理学基础》教学方法进行了改革。现介绍如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑秋兰		7	49	4.0	7.0
2	赵桂莲		7	22	3.0	4.0
3	陈荣芝		8	31	3.0	5.0