论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 广东教育(教研版)期刊 \
教学质量的四级评价体系
教学质量的四级评价体系
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
小组教学四级评价法
初中
小班化
个性化评价
基于柯氏四级评估模型构建专科护士培训评价指标体系
专科护士
培训
评价指标体系
柯氏四级评估模型
护理临床教学质量评价体系的构建
临床教学
评价体系
德尔菲专家咨询法
分层分析法
教师教学质量评价体系构建研究
教学质量
指标体系
德尔菲法
层次分析法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
期刊文献
相关文献
推荐文献
