护理专业课程双语教学实践中存在的问题及对策

• 作者: 张银萍 李小妹 郭晓元
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 高级护理人才 双语教学 专业课程 教学实践 高等护理教育 人才培养 人才素质 21世纪 护理水平 复合型人才
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 1029-1030
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

随着科学技术的飞速发展，我国对外交流日益频繁，掌握专业英语的水平已成为衡量科技人才素质的重要方面？双语教学是我国高等教育与国际接轨，迎接新世纪挑战而进行教育改革发展的必然趋势，是提高我国本科教学工作和教学质量的重要举措，是培养适应21世纪社会发展高素质复合型人才的需要。高等护理教育是我国发展高级护理人才的重要途径。近年来，我国高等护理教育在人才培养、科学研究和护理水平方面有了长足发展，但是我国高等护理教育水平与发达国家相比尚有很大差距。培养外语运用能力强的专业护理人才是我国高等护理发展的需要。随着护理专业双语教科书的出版，在本科生中开展护理专业课程双语教学成为必然趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小妹	西安交通大学医学院	239	3395	31.0	49.0
2	张银萍	西安交通大学医学院	65	452	8.0	20.0
3	郭晓元	西安交通大学医学院	13	234	5.0	13.0