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摘要:
结合医学形态学科的特点,通过对医学形态学科中插图的作用、教学方法及其未来的发展方向的分析与研究,阐述了在医学形态学科教育中重视与合理运用插图教学将对教学效果有积极的促进作用.
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文献信息
篇名 刍议插图在医学形态学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 形态学 教学方法 插图
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 R32|G642
字数 3518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦康来 广西医科大学病理学教研室 45 230 8.0 13.0
2 柳亮 广西医科大学公共卫生学院 77 363 10.0 13.0
3 陈罡 广西医科大学病理学教研室 174 613 11.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
形态学
教学方法
插图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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