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摘要:
教学设计作为一门学科,研究的是怎样设计教学、为什么设计教学以及怎样确保实际进行的教学能高效地带领学生达到学习目标(Sanne Dijkstra,2001).
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篇名 教学设计理论对幼儿园教育活动设计的启示
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 声音
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
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