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摘要:
捧读由中华人民共和国教育部师范教育司组编的《教育家成长丛书·高万祥与人文教育》这本书时,我的心情是欣喜异常的。我与高万祥曾有过三年同事的时光。与一个教育家一起走过了建校初期的三年,对我而言,是人生的一笔财富。
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工程教育
人文教育
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文献信息
篇名 大爱凝成一本好书——《高万祥与人文教育》阅读感言
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 《高万祥与人文教育》 教育部师范教育司 中国 中小学 教师 继续教育用书 书评
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜广平 7 2 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《高万祥与人文教育》
教育部师范教育司
中国
中小学
教师
继续教育用书
书评
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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