信息技术与小学课程整合的研究与探索

• 作者: 任丽
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学课程 课程整合 教师专业化发展 学生学习方式 教学改革 现代教育 课程信息化
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2006,（10）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

信息技术与现代教育的综合和渗透，已成为教育发展与改革的强大动力。突破传统的教育时空观，积极研究信息技术和小学课程的整合，是当代教育最迫切的任务之一。为了加速小学课程信息化改革的步伐，探索信息技术在小学教学中的应用，白城市教育学院与白城市文化小学展开了“信息技术与小学课程整合”的课厨研究，以探索教师、学生和信息技术的互动方式，信息技术在改进小学生学习方式和教师教学方式，寻找小学教学改革和教师专业化发展中的途径。

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1	任丽		1	0	0.0	0.0