高校法律基础课程内容改进设想

• 作者: 李后卿
• 来源期刊: 山东省农业管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 法律基础 改进
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教学教管教辅
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2006.06.086

摘要

法律基础是我国高等院校一门重要的公共必修课程,有明确的教学目的和要求,但该课程内容存在不适合社会需要的方面,表现为课程内容偏重体系,不适应学生不同培养目标的要求;基础理论内容不足,不利于培养学生法律素质;章节内容随意性强,缺乏整体严密性;太过注重法律条文,缺乏实际案例.为此,课程编排方面需要加强法律一般原理、宪法基本理论的内容,以培养法律意识和法律素质;突出法律知识的应用性,以解决生活实际中的法律问题;增加选学、自学内容的编排,以兼顾知识的完整性.内容传授方面要注重培养学生的法律素质,增强学生运用法律知识的能力,处理好案例教学与法律基础理论讲授的关系,灵活采取专题教学的方式.