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摘要:
“今天估计高高兴兴上学的孩子不多了,相反许多孩子怕上学,怕见老师。”北京市教委副主任罗洁日前透露,大约80%的中小学生的心理问韪来自老师。目前,伴随越来越多在应试教育环境下长大的独生子女步人教师岗位.教师自身的心理问韪对中小学生的成长影响日益明显。罗洁坦言,不少刚毕业的教师并不能处理好师生之间的一些基本问韪.比如如何处理学生迟到、不交作业、上课睡觉等问韪。
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文献信息
篇名 80%学生心理问题源于老师
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 学生心理问题 老师 教师岗位 中小学生 北京市教委 独生子女 教育环境 副主任
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G448
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研究主题发展历程
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学生心理问题
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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