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研究性学习结题报告会的尝试及效果
研究性学习结题报告会的尝试及效果
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摘要：
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研究性学习在《内科护理学》教学中的尝试及效果分析
研究性学习
内科护理学
教学模式
能力培养
对研究性学习的认识与实践尝试
研究性学习
认识
实践
试论研究性学习课程的评价
研究性学习课程
开题评价
中期评价
结题评价
研究性学习在《内科护理学》教学中的尝试及效果分析
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内科护理学
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
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