基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新修订的《中华人民共和国义务教育法》在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并将于今年秋季开学正式施行。从20年前参与起草《义务教育法》到后来具体组织实施《义务教育法》,现在又在全国人大法律委员会从事立法工作,参与审议新的《义务教育法》,李连宁说他对《义务教育法》有着一份难以割舍的感情。“新《义务教育法》本身就是义务教育发展新的里程碑!”李连宁感慨之情溢于言表。
推荐文章
新《义务教育法》的价值转换
价值
价值转换
受教育者权利
公益性教育公平
责任:贯穿新《义务教育》的主线
责任新
《义务教育法》
义务教育
义务教育的法律保障措施解读
义务教育
法律保障
城乡义务教育
农民工子女
“海宁模式”:义务教育均衡发展的新试验
海宁市
义务教育
均衡发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 二十年的跨越 新辉煌的起点:中国义务教育发展新的里程碑——全国人大常委李连宁解读新《义务教育法》九大突破
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 十届全国人大常委会 《义务教育法》 教育发展 李连宁 里程 中华人民共和国 解读 中国
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
十届全国人大常委会
《义务教育法》
教育发展
李连宁
里程
中华人民共和国
解读
中国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导