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小学音乐
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浅谈如何进行小学作文教学
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教学
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文献信息
篇名 如何进行小学音乐学科的综合
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 音乐学科 小学 音乐课程标准 以学生为主体 课程改革 学科融合 交叉学科 人文视野 横向联系 音乐教学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐学科
小学
音乐课程标准
以学生为主体
课程改革
学科融合
交叉学科
人文视野
横向联系
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
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0
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