校本培训的启动、完善和发展

• 来源期刊: 广东教育(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 新课程标准 培训教师 反思性 新课标
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G637.2
• 语种: 中文

摘要

如何在学校里实施新课程是每一所学校、每一位校长必须面对的问题.我们学校启动新课程标准的支点就是校本培训.即以学校为基础(school―based),通过专家的引领,让广大教师同自己的教学行动对话,同自己的历史对话,建立起反思性思维方式,从而为新课程标准的实施确立思想准备、心理前提和理论指导基础.