浅谈班级中的情感管理

• 作者: 邱梅
• 来源期刊: 职业技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感管理 班级管理 客观事物 班主任 刚性化 班风建设
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任要想管好班级，仅靠那些刚性化的制度是不行的，还应实施情感管理。情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验，当人的需要被满足时，就能引起肯定的情感。因此，班主任在管理班级时若能根据学生的不同情况，通过交流与沟通，在学生身上倾注点点滴滴的情感，就可以调动起学生身上所蕴藏的各种积极因素，使学生健康成长，并营造出良好的班风。具体而言，情感管理可以从三方面着手：

作者信息

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1	邱梅		2	0	0.0	0.0