灵活多样的识字教学

• 作者: 赵志华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 自主识字能力 一年级 人教版 小学 语文
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（5）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

兴趣是最好的老师，对于刚入学的儿童来说，教师必须在教学中采用灵活多样的方法调动他们学习的积极性、主动性，保持并发展他们对探索未知世界的渴望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志华		6	0	0.0	0.0