和谐教学探索与研究

• 作者: 时琴芬
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐教学 身心发展特点 素质教育 适龄儿童 依法保障 教育规律 初中 监督机制建设
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时琴芬		14	0	0.0	0.0