深化教学改革,提高医学人才培养质量

• 作者: 席淑华 李荣梅 范美 董为 高松
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 本科教育 教学改革 人才培养质量
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 1432-1434,1436
• 页数: 4页
• 分类号: R192
• 字数: 4272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8982.2006.09.046

摘要

人才培养是高等学校的根本任务.中国高等医学本科教育存在教学模式单一、人文教育薄弱、创新能力不强等问题,为此该校对医科类课程进行了有机组合,增开了人文社会科学课程,提早实现基础教学和临床教学的双向渗透,以提高医学人才的培养质量.