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创设多种教学情境,引导学生主动学习
小学语文
情境化课堂
识字教学方法
引导中学生主动学习数学初探
中学生
主动
学习
数学
初探
引导学生“自主学习”导入语设计
导入语设计
自主学习
有效过渡
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引导学生学习实现主动发展
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G63
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2006.06.047
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现代语文(教学研究)
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