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2006’教育技术应用热点回眸——教师 直面教育技术能力标准
2006’教育技术应用热点回眸——教师 直面教育技术能力标准
作者:
刘雍潜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
技术应用
教育技术
一线教师
能力标准
教育教学质量
教学服务
教育为本
专家学者
摘要:
技术的每一次革新都会对教育的各个方面产生.巨大的冲击和影响,在技术影响教育的同时,教育也会影响技术应用的层次和范围。“教育为本.技术为用”——技术在服务,支持教育的过程中,只有与教育亲密融合才能真正发挥作用。因此,”应用”是贯通技术与教育的沟渠,是联结二者的纽带。让技术实实在在地为教育教学服务,全面提高教育教学质量,是教育专家学者、一线教师共同努力的方向。年终岁末.“零点资讯”专栏将与读者一起回顾2006年技术应用中的热点,从技术内涵、应用模式到发展前景——道来。
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篇名
2006’教育技术应用热点回眸——教师 直面教育技术能力标准
来源期刊
教育技术资讯
学科
教育
关键词
技术应用
教育技术
一线教师
能力标准
教育教学质量
教学服务
教育为本
专家学者
年,卷(期)
2006,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G40-057
字数
语种
DOI
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引文网络
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技术应用
教育技术
一线教师
能力标准
教育教学质量
教学服务
教育为本
专家学者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
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