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教育部重点课题:“不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系”研究成果述评
教育部重点课题:“不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系”研究成果述评
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重点课题
教育部
研究成果
中央教育科学研究所
教育科学规划
述评
“十五”规划
华中师范大学
陈佑清
课题批准号
公告
“不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系”
摘要:
由华中师范大学陈佑清教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系”(课题批准号:DAA030076)日前通过了由全国教育科学规划办公室组织的课题成果鉴定。鉴定组专家由中央教育科学研究所副所长田慧生研究员、清华大学副校长谢维和教授、南京师范大学班华教授、北京师范大学裴娣娜教授、中央教育科学研究所陈如平副研究员担任。现将课题成果公告如下:
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文献信息
篇名
教育部重点课题:“不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系”研究成果述评
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
重点课题
教育部
研究成果
中央教育科学研究所
教育科学规划
述评
“十五”规划
华中师范大学
陈佑清
课题批准号
公告
“不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系”
年,卷(期)
2006,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-6
页数
2页
分类号
G526.3
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
重点课题
教育部
研究成果
中央教育科学研究所
教育科学规划
述评
“十五”规划
华中师范大学
陈佑清
课题批准号
公告
“不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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