如何指导学生进行“自主、合作、探究”式作文

• 作者: 赵庆梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文 课程标准 个性差异 进取精神 高中 教学过程
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（5）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

高中《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”自主、合作、探究同样适用于作文教学。在这一教学过程中，教师的导引起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵庆梅		2	3	1.0	1.0